Lei do Açúcar

A Lei do Açúcar foi uma das duras legislações impostas para coibir o comércio norte americano e assegurar lucros para a Inglaterra. Entenda um pouco mais sobre esse contexto aqui no Dicas Free!

O sistema colonial figurava de forma bastante específica nos séculos em que a expansão marítima pôde alcançar lugares longínquos nunca antes imaginados pelos europeus. Esse fato abriu grandes leques de possibilidades para exploração, produção e expansão imperial de diversas monarquias.

Uma das monarquias ligadas a esse sistema foi sem dúvida a Inglaterra, que mesmo sem muitos territórios comparados a Espanha e Portugal, ainda assim detinha grandes lucros na exploração de suas colônias na África e América. Especificadamente na América do Norte, a Inglaterra possuía treze colônias independentes umas das outras e com seus próprios interesses, porém tratadas as vezes de maneira igual pela coroa.

As treze colônias
As treze colônias

Os exemplos disso são as famosas leis que restringiam o comércio das treze colônias e os “obrigavam”  a comprar somente da Inglaterra. Antes, a coroa havia dado uma liberdade econômica muito ampla a essas colônias, algo que proporcionou o rápido desenvolvimento estrutural, político e econômico de cada uma. Uma vez tendo necessidade de assegurar lucros e receitas devido a guerras contra a Espanha por exemplo, a Inglaterra teve que tirar mais dinheiro de suas colônias e o usou de todo o seu poder para esse feito.

A Lei do Açúcar

Apesar das ajudas militares de algumas das colônias para com os ingleses da corte em suas batalhas, os benefícios econômicos não foram mantidos. Os representantes das colônias que reclamavam na situação eram tidos como ingratos pela coroa e mandados de volta para seus aposentos.

A famosa Lei do Açúcar de 1764, assim como a do melaço, dificultava uma série de questões quanto ao comércio das colônias. Basicamente, grandes impostos e taxas eram cobrados sobre o açúcar estrangeiro, obrigando os colonos a apenas consumirem o açúcar das Antilhas inglesas. Porém, a pouca produção do produto para as colônias também encarecia seu preço e isso dificultava ainda mais.

Como o açúcar é elemento principal para a fabricação de Rum, a compra de escravos (que era geralmente efetivada em torcas de tabaco e rum) foi duramente afetada pela escassez do açúcar, comprometendo grande parte da produção. Essa e outras leis acabaram por criar uma grande revolta nos colonos, fato que culminou na Independência dos Estados Unidos em 1776.

PROBLEMAS DE MATEMÁTICA

Neste artigo PROBLEMAS DE MATEMÁTICA tem exemplos de problema de matemática que são usados no ensino fundamental.

Quando falamos de problemas de matemática temos que falar da forma que estamos falando, pois a frase mal formulada pode ser mal interpretada no caso, Ana tem problemas de matemática para resolver. Esta se referindo a cálculos, e se for falado Os problemas de matemática de Ana são graves. Esta falando que os problemas que ela tem com a matéria é grave.

Começar uma explicação de matemática com português é algo que pode parecer incomum porém quando falamos de problemas de matemática é um fato que envolve as duas matérias, no ensino fundamental os problemas de matemática são uma junção de interpretação de texto com cálculos.
Exemplo.

Maria ganhou de sua mãe trinta balas, deu 5 para seu irmão e 6 para sua irmã. Quantas balinhas Maria ficou?

Resposta.
30- 5= 25
25-6=19
Maria ficou com 19 balinhas

Na escola de Ana a merendeira pediu que levassem frutas para a salada de fruta, Ana recebeu de sua tia 18 laranjas e ganhou de sua mãe 15 maçãs, o pai de Ana deu para ela um caxo de banana com 21 bananas. Quantas frutas ao todo Ana levou para escola?

Resposta.
18+15=33
33+21=54
Ana levou para escola 54 frutas.

Na escola de Maria tem 9 salas de aula e em cada uma tem 42 alunos no turno da manhã, no turno da tarde tem 29 alunos em cada sala, a noite são 40 alunos em cada sala. Quantos alunos tem em cada turno e em todos os turnos?

Resposta.
9 x 42= 378
9 x 29= 261
9 x 40= 360

378+261= 639
639+360= 999

No turno da manhã tem 378 alunos, no turno da tarde tem 261 alunos, no turno da noite tem 360 alunos, em todos os três turnos tem 999 alunos.

Na empresa de Carlos chegou para os funcionários 780 lápis em toda empresa tem 20 funcionários. Quantos lápis cada funcionário recebeu?

Resposta.
780/ 20= 39

Cada funcionário recebeu 39 lápis.

Os problemas de matemática são usados no ensino fundamental para que possa ser ensinada as crianças como fazer as quatro operações matemáticas, que serão usadas na sua vida acadêmica e na vida pessoal.

Matemática 4 operações básicas e exercícios: Somar, Subtrair, Dividir e Multiplicar

Confira nesse artigo os princípios básicos das 4 operações matemáticas, passo a passo de como fazer esses cálculos com explicação e exemplos e uma tabela muito importante sobre a regra de sinais.

As 4 operações básicas da matemática são essenciais para realizar qualquer cálculo imposto por uma questão, sendo ela relacionada a qualquer assunto. As regras desses sinais é o que faz dizer que algo pode estar certo ou errado em âmbito matemático.

Antes de mais nada é importante que a regra abaixo seja gravada, pois ela é essencial para realizar todos os tipos de contas.

Regra de sinais

+ com + = +

– com – = +

+ com – =

– com + =

Adição

A adição é o ponto de partida em aprendizagem dos cálculos. Ela soma tudo o que está separado e que queremos juntar. Esse processo pode ser dado por forma positiva e negativa. Veja abaixo:

* Exemplo 1

12+5+2=17

Como todos os sinais são positivos, a soma pode ser realizada de todas as maneiras, trocando os números de ordem, que o resultado sempre dará o mesmo.

* Exemplo 2

– 10+(-3)= -13

O -3 é colocado entre parenteses para que o sinal de adição e subtração não fique juntos. Para fazer esse cálculo, basta apenas observar a regra de sinais. No caso o cálculo acima pode ser representado também (analisando pela regra dos sinais) como:

-10-3=13

 

Subtração

A subtração corresponde a contas ou situações nas quais desejamos retirar uma quantidade de outra para visualizar o que irá sobrar.

* Exemplo 1

90-40=50

Na subtração, se fizermos a inversão dos números que permanecem antes do sinal de igualdade ou diminuir um número maior por outro maior, o resultado final iŕa possuir um valor negativo. Veja:

40-90=50

 

Multiplicação

A multiplicação irá corresponder sempre a soma de parcelas iguais de qualquer número.

* Exemplo 1

5*5*5*5*5*5=30 ou 5*6=30 ou 6*5=30

A ordem dos números (ou fatores) nunca irá alterar o resultado da questão.

Todas as vezes em que surgir uma multiplicação em uma conta que possua somatórias ou subtrações, ela deverá ser realizada primeiro.

* Exemplo 2

2*(2+3+4)=(2*9)=18 ou

2*(2+3+4)=(2*2)+(2*3)+(2*4)=4+6+8=18

Sempre que um número multiplicar uma soma, ele irá multiplicar portanto cada parcela.

 

Divisão

Esse processo se dá quando desejamos dividir um total de produtos em partes iguais ou quando desejamos saber quantas vezes um número cabe dentro de outro.

* Exemplo 1

12/3=4

As divisões podem conter números exatos ou não. O resto do cálculo nesses casos, sempre deverá ser positivo e menor que o divisor. Caso isso não ocorra, a divisão não existe ou foi calculada de forma errada.

Exercícios resolvidos com as principais 4 operações matemáticas

1° (Adição)

a) 2+2=4

b) 5+1=6

c) 125+43=168

d) -2+(-5)=-7

e) -30+(-59)=-89

 

2° (Subtração)

a) 10-2=8

b) 4-3=1

c) 7-4=3

d) 100-103=-3

e) 24-30=-6

 

3° (Multiplicação)

a) 5*5=25

b) 10*2=20

c) 65*100=6.500

d) 2*(5+3)=16

e) 3*(7+2)=27

 

4° (Divisão)

a) 10/2=5

b) 100/25=4

c) 6/2=3

d) 36/6=6

e) 20/8=2,5

Estado físico da água

A água é um dos melhores exemplos para demonstrar os estados físicos da matéria. Entenda mais do assunto clicando no post.

A água é um dos elementos mais importantes em nosso planeta. A proximidade da existência de vida e a água é intrínseca, visto que a presença dessa em estado líquido pode indicar que o local contém ou não vida. Exatamente por esse motivo, os cientistas tentam encontrar planetas com a presença desse elemento fundamental que possa abrigar algum tipo de vida.

Água no estado líquido
Água no estado líquido

Para nós, a água é fundamental. Cerca de 60% do corpo de um ser humano adulto é composto por água e a necessidade de consumir esse elemento é com certeza a maior e a mais importante. Porém, além disso a água mantém uma relação importantíssima com o restante do mundo natural, envolvida em ciclos e diversos outros processos.

Estados físicos

Com certeza,a água é um dos melhores exemplos para se estudar os estados físicos da matéria. Em sua forma mais abundante em nosso planeta, a água está no estado líquido, o qual podemos bebe-la se for potável.

Além do estado líquido, a água pode chegar ao estado sólido quando congelada (gelo de água) e também ao estado gasoso quando aquecida (vapor de água). Esses estados podem ser testados facilmente em casa, colocando a água no congelados da geladeira ou esquentando-a no fogão.

Outros materiais e elementos podem experimentar os estados da matéria assim como a água. Porém, o processo fica mais difícil e perigoso em muitos casos para se fazer em casa.

Importância da água para os seres vivos

Muitas pessoas ainda se questionam sobre a importância da água para vida humana na Terra. Para acompanhar alguns detalhes sobre assunto e ficar por dentro do artigo que preparamos para evidenciar suas importâncias, clique aqui.

A importância da água

A importância da água para a vida dos seres vivos na Terra é completamente indispensável. É sempre válido lembrar que nenhum ser humano ou ser de qualquer finalidade poderia ter sobrevivido sem a água potável. Ela se faz completamente vital e essencial para nossa vivência e de outros animais.

A água faz parte do dia a dia de cada ser vivo, utilizada preferencialmente para o preparo de alimentos, higiene pessoal, ingestão, hidratação do corpo e muitas outras finalidades. O que vem acontecendo com o passar dos anos, é a intensificação do ser humano em desperdiçar esse bem inestimável.

Além de todas essas vantagens, sem água seria impossível a fabricação de determinados medicamentos. Ela elimina as células mortas do organismo, previne doenças renais, infecções, patologias de forma geral e ainda protege seu organismo contra o temível envelhecimento.

É inestimável o valor que a água agrega a vida de todos nós, seres vivos. Ela funciona como um purificador em nosso organismo e é responsável por nos manter hidratados e digamos até, bonitos. O nosso corpo é feito por 75% de água potável. Até nossa energia depende da água.

Dados

A superfície terrestre do Planeta Terra é formada por cerca de aproximadamente 70% de água.  Os dados comprovam que apenas 30% de toda essa plenitude chega a ser ocupada por terra. Contudo, os 70% encontrados em nosso planeta, não são utilizáveis pelo ser humano. Pesquisas nos mostram que apenas 3% de tudo isso pode ser utilizado por nós.

água potável
Água potável e sua importância aos seres vivos (Foto:Divulgação)

Há evidências em músicas, livros e seriados de que a Terra é o Planeta Água. Embora isso seja verdade, a falta de conscientização das pessoas pode ser um dos maiores problemas que a humanidade vem enfrentando. A água pode se esvair devido o desperdício acontecido em todo mundo.

Em alguns lugares, já podemos testificar a escassez da água. As pessoas necessitam ser comprá-la, e somente para uso pessoal da família. É necessária a utilização de outros meios de higienizar-se. Por isso, a preocupação toma conta dos governos mundiais já há alguns anos.

Curiosidades

Os 75% de água encontrados no corpo humano desempenha funções importantes no organismo. Dentre elas teremos o controle da temperatura corporal (através da transpiração ou suor). A perda de calor “esfria” o corpo fazendo com que a temperatura seja completamente controlada. Também melhora o metabolismo.

Você sabia ?

01 – Para as plantas a água se é como uma fonte de nutrientes, capaz de suprir suas necessidades. Quando junta-se as demais fontes de energias, somadas a luz, fecham o ciclo de alimentação. Fazendo com que seu desenvolvimento ocorra de maneira natural e completamente saudável.

02 – A Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu no ano de 1992, O Dia Mundial da Água, sendo esse comemorado no dia 22 do mês de Março.

03 – A água é um elemento composto por oxigênio (O) e hidrogênio (H), ambas formam uma molécula de H2O.

04 – A água ser encontrada em três estados físicos. Esses geralmente são líquido, sólido e gasoso. Todos podem ser encontrados na própria natureza e fazer parte de nossas vidas cotidianamente. Exemplos: líquido – água que sai da torneira; sólido – cubos de gelo; gasoso – vapor encontrado nas panelas durante o cozimento de alimentos.

Embora a água seja sem gosto, transparente e sem nenhum atrativo aparente. Ela é responsável por toda a vida na Terra, também se responsabiliza pelo funcionamento das flores e ecossistemas naturais. Também estão ligadas a formação de chuvas e a umidade de que precisamos no ar.

Tem ou Têm

Alguns casos comum da língua portuguesa nos deixa em dúvida em diversas situações. Confira a forma correta de mais uma grafia.

O português brasileiro é uma língua muito complexa.
O português brasileiro é uma língua muito complexa.

Que o português brasileiro é uma das línguas mais complexas do mundo, isso quase todos os estudantes do país já perceberam. As regras, exceções e possibilidades são inúmeras. Aprender o português é um exercício mental extremo para poucos no mundo.

Essa complexidade na língua só a enriquece ainda mais. Isso porque a transmissão de sentidos mais complexos e significados mais precisos torna-se possível quando o sistema linguístico dispõe de várias regras, palavras e combinações para todos os casos. Isso quer dizer que, em idiomas mais simples seja mais difícil transmitir exatamente o que se quer dizer, deixando mais espaço para imaginação e para o erro.

Os estudantes que dominam o português são muito privilegiados. A compreensão das regras e seus casos ajudam tanto na retórica como na escrita em textos de todos os tipos e para todos os fins. Um bom texto dependerá do nível de articulação das palavras, sentidos e regras para causar o efeito desejado a quem lê ou a um público específico.

Uma das dúvidas mais frequentes configura-se nos casos em que devem ser usados a seguintes palavras: Tem e Têm.

A primeira deve ser usada em orações onde o sujeito encontra-se no singular. Exemplo:

Marcos tem feito uma receita muito saborosa.

A segunda deve ser aplicada quando o sujeito está no plural ou quando o sujeito seja composto. Exemplo:

As inúmeras complicações têm dificultado nosso entendimento.

É importante sempre re-ler os textos que escrevemos. Procurar possíveis erros gramaticais ou até aquelas pontuações que são tão fáceis de esquecer. Nesse caso específico, é importante saber que não existe a grafia “têem” geralmente encontrada em muitos textos erroneamente.

Mereçe ou Merece

Pequenos erros gramáticas podem causa comicidade e reprovação em textos de caráter de seriedade. Clique e saiba a forma correta de escrever mais uma palavra.

Escrever corretamente é essencial na atualidade.
Escrever corretamente é essencial na atualidade.

Geralmente, são as pequenas dúvidas que exitamos em perguntar aos professores que acabam fazendo com que erramos nos textos mais importantes ao serem escritos. Grande parte da grafia errada pode ser atribuída a uma deficiência no aprendizado que não foi corrigida nos anos escolares e que a pessoa carrega até os dias atuais.

Para corrigir esses erros ou informações  incorretas acerca da língua portuguesa, algumas pesquisas simples na internet podem ser suficientes. Porém, também há casos em que a pessoa deve procurar aulas particulares ou alguns cursos online para aprender da melhor forma e corrigir sua grafia. Na maioria dos empregos, uma escrita bem feita e impecável é essencial.

Pequenos erros como usar determinada letra em uma palavra onde não é convencional pode parecer cômico para quem lê e com certeza torna-se um agente de desaprovação. Portanto, em casos como “Merece” ou “Mereçe”, é importante que saibamos qual a maneira correta de escrever.

Nesse caso, a maneira correta é “merece” sem a presença do “Ç”. Isso porque na ordem “ca, ce, ci, co, cu,” as únicas sílabas que admitem a sonoridade de “Q” são “ca, co, cu”. Ce e Ci tem sonoridade de “S” e por isso nunca podem admitir o “Ç” que exerce a mesma função – de acrescentar a sonoridade “S” – nos casos “ca, co, cu”.

Portanto nunca existirão palavras com “Çe e Çi”.

Lisonjeada ou Lisongeada

A língua portuguesa as vezes acaba confundindo a todos de jeito nas coisas mais simples. A exemplo disso, qual a forma correta, lisonjeada ou lisongeada? Descubra agora aqui no Dicas Free.

Não é novidade nenhuma para a maioria dos brasileiros, que a língua portuguesa possui uma complexidade excessiva em alguns elementos, desde os mais simples, como também aos mais complexos.

Muitas dúvidas podem vir a surgir quando algumas letras possuem sons diferentes em determinadas situações e empregos gramaticais. Como por exemplo a letra S e a letra Z que possuem o mesmo som em algumas situações, a letra C e a letra S que também possuem essas ocorrências, porém em um som diferente.

portugues

Essas situações são comuns na nossa língua e no falar, na oralidade portuguesa não possuem influência alguma. Porém, na hora da grafia dessas palavras pode ser que aconteçam confusões no emprego dessas letras.

Lisonjeado ou Lisongeado

A palavra lisonjeado – que significa enaltecido, orgulhoso – pode ser um ótimo exemplo de demonstrar esse efeito. Na fala dessa palavra, não importa se ela é escrita com a letra J ou a letra G, pois o som produzido por ambas será o mesmo.

Porém, na escrita a forma correta de se escrever essa palavra é com a letra J, ou seja, lisonjeada. Apesar do efeito parecer o mesmo, é importante que grafemos de forma correta as palavras, a fim de a cada treinar ainda mais o português em sua forma culta.

Ver ou vê

Confira nesse artigo qual a forma correta de contextualizar as palavras “ver” e “vê” e saiba qual a diferenciação do verbo geral para a sua conjugação.

Diversas palavras da língua portuguesa tem a sonoridade e a escrita muito parecidas, mas possuem significados diferentes e por isso, são destinadas a conceitos singulares e não amplos como muitos pensam. A ortografia é muito importante nesse caso pois cada palavra expressa um sentido, mesmo sendo imitantes entre si.

Os verbos “ver” e “vê” dizem respeito a uma mesma ação, mas a sua acentuação modifica o sentido em que cada uma deve ser empregada.

O verbo “ver” é no seu geral, caracterizado como uma forma infinita, mas quando conjugado na 3° pessoa do singular, é necessário que seja acrescentado o acento circunflexico e retire o “R”.

Em casos de verbos infinitivos, o “ver” funcionará como parte principal da locução verbal por causa da terminação em “R”, isto é, fará com que apenas eles mesmo expresse diversos verbos em uma única palavra.

Mas quando o acento é colocado, e o verbo se torna “vê”, corresponde apenas a uma parte simples da oração, pois o mesmo se flexiona para se encaixar no contexto.

Conjugação do verbo “ver”

1° pessoa do singular: Eu vejo

2° pessoa do singular: Tu vês

3° pessoa do singular: Ele/Ela vê

1° pessoa do plural: Nós vemos

2° pessoa do plural: Vós vedes

3°pessoa do plural: Eles/Elas vêem

Muitas vezes nos colocamos em situação de dúvida em relação a acentuação das palavras. Nesse caso, sempre que o verbo “ver” estiver em 3° pessoa do singular, ele sempre irá possuir acentuação, sua escrita correta em ortografia é “vêr” e não “ver”.

Exemplos

  • “Ele ainda ve o amor do amigo.” (Forma errada)
  • “Ele ainda vê o amor do amigo.” (Forma correta)
  • “O moço ainda ve os olhos verder da sua garota no mais belo luar!” (Forma errada)
  • “O moço ainda vê os olhos verdes da sua garota no mais belo luar!” (Forma correta)

Dica

Sempre que surgir qualquer dúvida sobre a escrita de um verbo, conjugue-o, assim será mais fácil lembrar as regras e escrever a palavra de forma correta.